Idéer og praktiske råd
Fire indendørs poster med breve, koder og et vildspor
Gør stuen til en lille gåderute: Sortér en mystisk postbunke, regn en besked frem og undersøg seks tasker, før I følger det sidste billedspor. Alt materialet står her, så du kan skrive det af og lægge posterne ud. Det er en selvstændig redaktionel aktivitet, ikke en prøve fra et købt spil. En voksen læser gerne højt; børnene kan flytte kort, undersøge forslag og forklare deres valg.
Find frem
- Papir, tuscher, skånsom tape og fem kuverter. Lav tydelige skilte med navn og billede af STOL, BORD og TÆPPE samt et START-skilt og et hjerte til målkuverten.
- En sofa, en stabil stol, et lavt bord og et tæppe. Mangler et møbel, lægger du dets navngivne billede på en tilgængelig flade.
- Seks brevkort A–F. Tegn alle de viste forsider med samme mærke, antal frimærker, rækkefølgetal og bogstavstykker. Også de breve, der ikke passer, skal med i bunken.
- Et regnekort med de fire regnestykker, hele kodenøglen med seks tal–bogstav-par og fire tomme bogstavfelter. Kopiér regnestykker og nøgle fra kodeposten nedenfor. Den udregnede talrække og løsningen må ikke stå på børnenes kort.
- Seks taskekort A–F med landkort eller intet landkort, nummermærke og stribet eller ensfarvet rem som vist nedenfor. Skriv de tre udsagn på et separat kort. Den voksne skriver kun TÆPPE bag E og PRØV IGEN bag de fem andre. Bagsiderne holdes skjult.
- Et pilekort med alle seks viste rækker i den blandede rækkefølge. Tegn billederne og skriv navnene ved siden af. Tag katten som start og instruktionen om fire pile med, men skriv ikke den løste billedkæde på kortet.
- En fælles skat eller en besked om en leg bagefter. Behold facit og oplysningerne om de rigtige kort hos den voksne.
Sådan lægger du posterne ud
- Læg START-kuverten i sofaen med alle seks blandede brevkort og børnenes instruktion. Behold løsningerne selv.
- Læg hele regnekortet og kodenøglen på stolens sæde. På det lave bord lægger du alle seks taskekort med forsiderne opad og udsagnskortet ved siden af. Pilekortet og dets instruktion ligger ved tæppets kant.
- Mærk den sidste kuvert med et stort hjerte. Læg den synligt i den anden ende af sofaen med skatten eller den fælles besked. Den må ikke kunne forveksles med START.
- Vis de steder og skilte, der er med. Brug stabile flader inden for rækkevidde; ingen skal klatre, flytte møbler eller åbne private ting. Prøv hele kæden med børnenes kort og tjek, at hvert svar peger på ét sted og til sidst på hjertekuverten.
Sofaen, kuvert START
Postmesteren har blandet brevene! Vælg kun dem, der både har en ræv og præcis to frimærker. Læg de valgte breve fra laveste til højeste rækkefølgetal. Læs bogstavstykkerne i den orden. Hvor skal I hen?
Bogstavstykker
Mærket og antallet af frimærker bestemmer, hvilke breve der må bruges. Rækkefølgetallet bestemmer derefter deres orden.
- AL
- BX
- CST
- DX
- EO
- FX
Facit og opsætning – til den voksne
Læg alle seks brevkort A–F blandet i START-kuverten sammen med instruktionen. Ingen dele fra brevene skal bruges ved senere poster.
Løsning: C, E og A har både ræv og to frimærker. I rækkefølgen 1, 2, 3 giver ST + O + L ordet STOL. B og F har træ; D har kun ét frimærke. Næste post ligger på stolen.
Sortér først efter mærket og derefter efter frimærkerne. Brug først rækkefølgetallene, når de forkerte breve er lagt væk. Læs de valgte bogstavstykker sammen.
Her ligger næste post: Stolen →
Stolens sæde
Løs regnestykkerne fra venstre mod højre. Find hvert resultat i kodenøglen, og skriv den tilhørende bogstavmakker under regnestykket. Læs bogstaverne i samme rækkefølge. Hvilket møbel viser beskeden?
Regn beskeden frem
Regn først og find så bogstavet i nøglen. Ikke alle nøglens bogstaver skal bruges.
- 13 − 5?Skriv bogstavet her___
- 9 − 6?Skriv bogstavet her___
- 2 + 4?Skriv bogstavet her___
- 7 − 6?Skriv bogstavet her___
Hele kodenøglen
- 0
- N
- 1
- D
- 3
- O
- 5
- E
- 6
- R
- 8
- B
Facit og opsætning – til den voksne
Læg alle fire regnestykker og hele nøglen med seks tal–bogstav-par i stolens kuvert. Lav et tomt bogstavfelt under hvert stykke. Børnene skal selv finde talrækken ved at regne.
Løsning: 13−5=8 giver B; 9−6=3 giver O; 2+4=6 giver R; 7−6=1 giver D. Beskeden er BORD. Nøglens 5=E og 0=N bruges ikke. Gå til det lave bord.
Tag ét regnestykke ad gangen og find resultatet i nøglen, før I fortsætter. En voksen kan tegne tællestreger eller hjælpe med regningen uden at sige hele svaret.
Her ligger næste post: Det lave bord →
Det lave bord
Et vidne har givet tre udsagn om den rigtige taske: Den har et landkort, nummeret på mærket er lige, og remmen er stribet. For den rigtige taske er præcis to af de tre udsagn sande; det sidste er falsk. Et lige tal kan deles i to lige store hele grupper. Undersøg taskerne, og vend kun den, der passer. Bagsiden viser næste sted.
Tre udsagn om den rigtige taske
Billeder og ord viser det samme. Intet landkort betyder, at tasken mangler landkort; en ensfarvet rem er ikke stribet. Præcis to af tre udsagn skal være sande.
- Tasken har et landkort.
- Nummeret på mærket er lige.
- Remmen er stribet.
Undersøg de seks tasker
- ALandkortNummermærke: 1Ensfarvet rem
- BLandkortNummermærke: 4Stribet rem
- CIntet landkortNummermærke: 6Ensfarvet rem
- DIntet landkortNummermærke: 7Stribet rem
- ELandkortNummermærke: 9Stribet rem
- FIntet landkortNummermærke: 11Ensfarvet rem
Facit og opsætning – til den voksne
Læg alle seks taskekort A–F med forsiderne opad og udsagnene ved siden af. Den voksne har skrevet TÆPPE kun bag E og PRØV IGEN bag alle andre. Facit holdes væk fra børnenes kort.
Løsning: E er den eneste rigtige: Den har landkort og stribet rem, men 9 er ulige. A har kun landkort (1 sandt); B passer til alle tre udsagn (3 sande); C har kun lige nummer (1 sandt); D har kun stribet rem (1 sandt); F passer til ingen (0 sande). Kun E giver præcis 2 sande udsagn. Bag E står TÆPPE.
Sæt tre små krydser eller flueben ud for hver taske og tæl de sande udsagn. Tre sande er lige så forkert som ét! Lad gruppen begrunde valget, før kortet vendes.
Her ligger næste post: Tæppets kant →
Ved tæppets kant
Start ved katten, og find rækken, der begynder med den. Følg pilen. Find så den række, der starter med det billede, I lige kom til. Følg præcis fire pile i alt. Hvilket billede ender I ved? Find kuverten med det billede.
Det sidste billedspor
En række svarer til ét skridt. Begynd ved katten og følg fire pile; rækkerne ligger ikke i den rækkefølge, I skal bruge dem.
- SolSkib
- RævFisk
- KatBog
- SkibSol
- FiskHjerte
- BogRæv
Facit og opsætning – til den voksne
Læg alle seks pilrækker og instruktionen i kuverten ved tæppet. Rækkerne skal blive i den viste blandede orden. Hjertekuverten ligger synligt i sofaen.
Løsning: Kat → bog → ræv → fisk → hjerte. Fire pile fører til hjertekuverten i sofaen. Sol → skib og skib → sol er et sidespor, som ikke nås fra katten.
Sæt fingeren ved katten, og tæl en pil ad gangen. Næste række behøver ikke stå lige nedenunder. Den skal begynde med det billede, I netop landede på.
Her ligger næste post: Hjertekuverten i sofaen →
Hjertekuverten i sofaen
I fandt vej ved at hjælpe hinanden! Vent, til alle er samlet, og åbn hjertekuverten sammen. Den voksne deler skatten eller læser jeres sidste besked.
Poster på ét bord
Tegn fem tydeligt adskilte papirfelter: START, STOL med billede, BORD med billede, TÆPPE med billede og et hjerte. Læg kuverterne ved de rigtige felter på et lavt bord. Behold alle brevkort, hele regnekoden, alle taskekort med skjulte bagsider og de seks pilrækker. Når en løsning nævner et møbel, vælger I feltet med dets billede. Vis felterne før start og giv hele gruppen plads til at se. Åbn kun én kuvert ad gangen.
Spring brevbunken over
Lad START-kuverten være lukket og begynd på stolen med alle fire regnestykker og hele kodenøglen. Fortsæt til bordet, tæppet og hjertekuverten i sofaen. Kodeopgaven mangler ingen dele fra brevbunken. På papirfelterne begynder I ved STOL.
Postmesterens mysterium
Print en sammenhængende skattejagt til stuen med brevsortering, regnekode, taskelogik og et billedspor. Hæftet indeholder kort, matchende bagsider, skilte, slutbrev samt hjælp og facit til den voksne.
PDF · 8 sider · A4 · 74 kB
Læs forberedelserne og vejledningen til den voksne, før I går i gang.
Brug tydelige steder frem for mange rum
De fire opgaver ovenfor bruger sofaen, stolen, det lave bord og tæppets kant. Udpeg én bestemt af hver, og vis dem før start. Målet er en særskilt hjertekuvert i sofaen; den skal ikke forveksles med START. Andre rum kan være lukkede, og gruppen behøver ikke lede i skabe eller gæsternes ting.
Lav en kæde med sikre forbindelser
Brug den samme rækkefølge i både opgaver og lederark: START i sofaen → STOL → BORD → TÆPPE → hjertekuverten i sofaen.
Læg alle kort til en opgave sammen ved dens angivne sted. Der er ikke et ekstra bogpuslespil eller en afslutning i læsehjørnet. Prøv ruten uden facit og kontrollér, at den sidste instruktion fører til hjertet i sofaen. En voksen kan læse, mens børnene vælger næste sted.
Fordel opgaverne mellem børnene
Lad flere bidrage til samme opgave. Ét barn tjekker brevenes mærker, et andet tæller frimærker, og et tredje lægger de valgte breve i orden. Ved taskerne kan gruppen dele undersøgelsen af landkort, nummer og rem, men skal bagefter sammen tælle, hvor mange udsagn der er sande. Skift roller ved næste post. Den voksne kan læse og skrive børnenes forslag uden at vælge svaret. Bed også om en forklaring på, hvorfor en næsten rigtig taske ikke passer.
Gør tempo og lydniveau fleksibelt
Her skal gruppen både sammenholde regler, regne og følge flere trin. Prøv derfor brevsorteringen og et regnestykke på forhånd frem for at vælge ud fra alder alene. Hjælp kan være at læse højt, forklare lige tal eller skrive børnenes forslag. Den korte rute springer sorteringen over og beholder hele kodeopgaven. Aftal et roligt sted, hvor et barn kan være sammen med en voksen og stadig få næste spor. Aktiviteten har hverken en afprøvet aldersgrænse eller en lovet spilletid.
Skriv et lederark med hjælpen
Lav en linje til hvert sted, næste kort og første hjælp. En anden voksen skal kunne bruge arket uden at kende historien på forhånd. Flytter du en station, skal både billedet og rækkefølgen rettes. Prøv forbindelsen igen, inden børnene starter.
Saml gruppen om afslutningen
Skatten kan være et fælles brev, klistermærker eller materialer til et lille værksted. Ved madpræmier skal en ansvarlig voksen kontrollere allergier og fordeling. Læg aldrig hjertekuverten højt oppe, bag elektrisk udstyr eller tæt på en varm kogeplade. Lad børnene fortælle, hvilket spor der fik dem til at skifte mening undervejs. Saml alle kort ind til sidst, og læg også reservekortene væk, før hjemmet bruges til andre aktiviteter.
Tjekliste før start
- Udpeg ét sted for hvert møbelord og hold gangarealer fri.
- Tjek alle seks brevkort og hele kodenøglen mod forlægget.
- Skriv kun TÆPPE bag taskekort E og hold bagsiderne skjult.
- Tag alle seks pilrækker med og mærk målkuverten med et hjerte.
- Prøv kæden med børnenes kort; behold løsningerne hos den voksne.
Spørgsmål om planlægningen
Kan legen fungere i en lille lejlighed?
Ja. Lav fem adskilte papirfelter: START, STOL med billede, BORD med billede, TÆPPE med billede og et hjerte. Læg de rigtige kuverter ved billederne. Opgaverne og hele koden bevares, så I ikke skal opfinde nye overgange ved samme bord.
Hvad hvis et barn finder skatten for tidligt?
Anerkend fundet, men lad hjertekuverten blive liggende lukket i sofaen. Gruppen kan stadig løse opgaverne og åbne den sammen til sidst. Barnet skal ikke have ansvar for at bevare overraskelsen.
Kilder og videre læsning
Gør idéen brugbar
