Idéer og praktiske råd
Papirspor fra nissens værksted
Nissens juleværksted: find den fælles hilsen
Her får I en hel juleskattejagt med billedbrikker, nissernes værkstedskort og en ordjagt. Skriv materialet af, eller vis opgavefelterne på en skærm. Alle kort og regler står her; opstilling, hjælp og svar ligger i voksenfelterne.
Nissen Vilmer har lagt en julehilsen til hele gruppen i en kasse. Han har også lavet tre papirgåder, så I kan finde derhen sammen. Først skal I samle hans billedrute. Så skal værkstedets pynt fordeles, og til sidst gemmer bogstaverne på en besked. Vilmer har ikke mistet nogen gaver; han glæder sig bare til at dele sin hilsen med jer.
Gør klar, før børnene kommer: materialer, rute og slutbrev
Det skal du bruge til hele legen
- Papir, blyant, tape, en saks til den voksne, præcis fire kuverter og en lille kasse.
- Fire tydelige papirskilte: START, VÆRKSTED, HJERTE og KASSEN. Tegn gerne en lille illustration ved hvert ord. En rigtig hjertekurv eller et juletræ er ikke nødvendigt.
- Otte billedbrikker med pile og faste bogstaver, fem hjælperkort i læserækkefølge, fem pyntkort med faste bogstavdele og de fire fordelingsregler. Brug alle oplysningerne i opgavefelterne.
- Ordjagtens gitter med fire rækker og fem kolonner, hele ordlisten, instruktionen og julehilsenen fra voksenfeltet. Mad, rigtige gaver og levende lys indgår ikke.
Gør klar, før børnene kommer
- Lav fire kuverter. START får alle otte blandede billedbrikker og deres instruktion. VÆRKSTED får de fem hjælperkort, fem blandede pyntkort, fire regler og instruktionen. HJERTE får hele ordjagten, ordlisten og instruktionen. SLUTBREV får julehilsenen.
- Sæt START, VÆRKSTED og HJERTE ved deres kuverter på tre adskilte, lave steder. Skriv KASSEN på et fjerde skilt ved kassen og læg SLUTBREV i den. Vis de fire steder; ingen skal lede blandt rigtige julegaver eller gæsternes ting.
- Tegn en lille nissehue på bagsiden af alle legens kort. Fortæl, at kun de mærkede kort og skilte hører til spillet. Pynt på resten af bordet giver ingen ekstra spor.
- Prøv alle tre opgaver med de faktiske kort. Behold facit hos dig og læg alle oplysninger til hver opgave i dens egen kuvert. En fælles blyant og et ekstra kladdeark må følge gruppen.
Skiltet KASSEN
Vent, til alle er fremme ved den mærkede kasse. Åbn SLUTBREV sammen, og læs Vilmers julehilsen. Læg eventuelt et fælles tegneark frem efter brevet.
Julehilsenen til SLUTBREV
Kære julehjælpere! I fandt beskeden mellem mine bogstaver og nåede frem til kassen. Her ligger min hilsen til jer alle. Tak, fordi I lyttede til hinandens forslag og hjalp hinanden videre. Hvis I har lyst, kan vi tegne et stort juleværksted sammen, hvor der er plads til alles idéer. Nu er legen slut, og I må gerne holde en pause. Julehilsner fra nissen Vilmer
Kort version med én hel opgave
Begynd direkte ved HJERTE. Lav kun to kuverter: HJERTE med hele ordgitteret, alle fire ord og den fulde instruktion samt SLUTBREV i kassen ved KASSEN. Fortæl, at Vilmer har gemt en besked mellem bogstaverne. START og VÆRKSTED udgår; ingen tidligere bogstaver eller kort er nødvendige. Brug samme julehilsen til sidst.
Hele ruten kan ligge på ét bord
Del et bord i fire tydeligt mærkede områder med skiltene START, VÆRKSTED, HJERTE og KASSEN. Den voksne rækker næste kuvert frem, når gruppen har fundet stednavnet. Behold alle kort og regler; ingen behøver gå rundt eller række ind over andre for at deltage.
Tre papirgåder på vej til julehilsenen
Saml nissens billedrute
Hver brik har et startbillede, en pil mod højre, et slutbillede og et bogstav. Læg alle otte brikker i én lang række med pilene mod højre. Første billede skal være Nisse og det sidste Brev. To nabobrikker skal mødes med samme billede: slutbilledet på den ene skal være startbilledet på den næste. Brug hver brik præcis én gang, og behold bogstavet på sin brik. Prøv jer frem; en vej til brevet er kun færdig, hvis alle otte brikker er med. Læs til sidst bogstaverne fra venstre mod højre. Hvilket af legens skilte får I?
NisseStartbilledeBrevSlutbilledeKlokkeSaksKortets bogstavE
StjerneHjerteKortets bogstavR
SaksBrevKortets bogstavD
HjerteStjerneKortets bogstavÆ
KlokkeTræKortets bogstavS
NisseHjerteKortets bogstavV
TræKlokkeKortets bogstavT
HjerteKlokkeKortets bogstavK
Opstilling, hjælp og svar til den voksne – opgave 1
Gør klar: Bland de otte brikker. Tegn pilen tydeligt og skriv begge billednavne, også når du bruger tegninger. Bogstavet skal stå tydeligt på brikken og må ikke klippes fra.
Et lille skub: Begynd ved nissen. Når samme billede har to mulige fortsættelser, så undersøg, om den ene vej efterlader brikker, I ikke kan komme tilbage til. I må gerne ændre en tidligere placering.
Svar: Ruten er Nisse → Hjerte → Stjerne → Hjerte → Klokke → Træ → Klokke → Saks → Brev. Bogstaverne bliver V–Æ–R–K–S–T–E–D: VÆRKSTED. Ved Hjerte skal turen til Stjerne og tilbage tages før Klokke; ved Klokke skal turen til Træ og tilbage tages før Saks. Ellers når man brevet med ubrugte brikker.
Næste sted: Skiltet VÆRKSTED
Hvem har lavet hvilken julepynt?
Fem nissehjælpere har lavet ét stykke papirpynt hver. Hver hjælper skal have præcis ét pyntkort, og hvert pyntkort bruges præcis én gang. Find en fordeling, hvor alle fire regler passer samtidig. Læg derefter hjælperkortene i den trykte læserækkefølge 1–5 med det rigtige pyntkort under hvert navn. Bogstavdelen skal blive på sit pyntkort. Læs delene efter hjælpernes numre. Hvilket skilt viser de?
Nissernes navnerække
- Alma
- Birk
- Edda
- Frej
- Viggo
Alle fire spor skal passe
- Alma og Birk har tilsammen Hjerte og Stjerne: de har ét af de to kort hver.
- Birk har ikke Hjerte.
- Edda har enten Hjerte eller Kræmmerhus.
- Frej har enten Kræmmerhus eller Kurv.
Kurv
BogstavdelT
Kræmmerhus
BogstavdelER
Hjerte
BogstavdelH
Sløjfe
BogstavdelE
Stjerne
BogstavdelJ
Opstilling, hjælp og svar til den voksne – opgave 2
Gør klar: Læg hjælperkortene i rækkefølgen 1 Alma, 2 Birk, 3 Edda, 4 Frej, 5 Viggo. Bland de fem pyntkort. Alle fire regler skal være med; farver og mønstre giver ingen ekstra oplysninger.
Et lille skub: Begynd med reglen om Alma og Birk. Når I også bruger reglen om Birk, kan de to kort fordeles. Brug derefter reglen om Edda og til sidst reglen om Frej. Et brugt pyntkort kan ikke gives til en anden hjælper.
Svar: Alma har Hjerte med H, Birk har Stjerne med J, Edda har Kræmmerhus med ER, Frej har Kurv med T, og Viggo har Sløjfe med E. Alma og Birk deler Hjerte og Stjerne; Birk har ikke Hjerte og får derfor Stjerne. Hjerte er optaget, så Edda får Kræmmerhus. Det er nu også optaget, så Frej får Kurv. Sløjfe er tilbage til Viggo. Læserækkefølgen 1–5 giver H–J–ER–T–E: HJERTE.
Næste sted: Skiltet HJERTE
Find ordene, og læs det, der er tilbage
Find alle fire ord fra ordlisten i gitteret. Hvert ord står præcis én gang som en lige række af bogstaver: vandret, lodret eller skråt, og det kan læses i begge retninger. I må ikke dreje midt i et ord. Ordene deler ingen felter. Sæt en tydelig streg gennem hvert fundet ord, og kryds det af på listen. Når alle fire er fundet, læser I de bogstaver, som ikke er streget ud: øverste række først, fra venstre mod højre, derefter næste række på samme måde. Hvilket af legens skilte danner de? Gå samlet til det mærkede sted.
Find alle fire ord
- JUL
- TRÆ
- SNE
- NISSE
Fire rækker, fem kolonner · tallene er kun til at finde felterne 1 2 3 4 5 1 E N S L Æ 2 K A U R S 3 S J T E N 4 E S S I N Når alle fire ord er streget ud: læs kun de bogstaver, der er tilbage, række for række fra venstre mod højre. Række 1 først.
Opstilling, hjælp og svar til den voksne – opgave 3
Gør klar: Skriv gitteret præcis som vist med fire rækker og fem kolonner. Sæt rækkenumrene 1–4 og kolonnenumrene 1–5 uden for felterne. Hele ordlisten og instruktionen skal ligge i HJERTE-kuverten; tidligere kort bruges ikke.
Et lille skub: Prøv at finde et J. Følg en lige retning fra J, og se efter U og L. Når et ord er fundet, skal både gitteret og listen markeres. Vend gerne papiret, men behold alle bogstaver på deres pladser.
Svar: JUL går fra række 3, kolonne 2 skråt op mod højre til række 1, kolonne 4. TRÆ går parallelt fra række 3, kolonne 3 til række 1, kolonne 5. SNE står fra højre mod venstre i række 1, kolonne 3–1. NISSE står fra højre mod venstre i række 4, kolonne 5–1. Tilbage er K, A og S i række 2 og S, E og N i række 3. Læst rækkevis giver det KASSEN. Åbn SLUTBREV sammen ved skiltet KASSEN.
Næste sted: Kassen ved skiltet KASSEN
Lad børnene tænke, mens den voksne læser
Læs én regel ad gangen, og skriv gerne børnenes forslag. Turene kan gå på skift mellem at flytte en brik, kontrollere en regel og strege et ord ud. Man må gerne pege eller forklare mundtligt; sikker læsning er ikke adgangsbilletten til legen.
Hold pynt og spor adskilt
Brug godt læselys og fri passage. Farver afgør ingen løsninger. Alle motiver er tegninger på kort; der skal ikke bruges levende lys, saks blandt børnene, mad eller rigtige julegaver. Aftal, at kun nissehuemærkede kort og de fire skilte indgår.
Gem et forsøg, når I holder pause
Skriv postens navn og det seneste forsøg på kladdearket. Læg alle kort tilbage i den rigtige kuvert, og gem et påbegyndt ordgitter sammen med ordlisten. Gruppen kan fortsætte samme sted senere; ingen skal blive og passe på en ledetråd.
Lav en juleskattejagt med en rigtig sammenhæng
En juleskattejagt bliver mere end en række gemmesteder, når børnene faktisk skal undersøge noget for at komme videre. Her er historien nissen Vilmers papirværksted: en billedrute, en fordeling af julepynt og en ordjagt. Opgaverne hænger sammen gennem de mærkede steder, men hver kuvert indeholder alle de oplysninger, der skal bruges netop der. Gruppen skal derfor ikke passe på en lang samling løse bogstaver gennem hele legen.
Planen ovenfor er den komplette leg, ikke kun forslag til mulige poster. Skriv kort og regler af på papir, eller vis opgavefelterne på en skærm. Papirbrikkerne kan flyttes, og på et kladdeark kan I gemme forsøg. Voksenfelterne indeholder facit og en færdig julehilsen. Der kræves hverken køb, tilmelding eller et bestemt hæfte for at gennemføre denne version.
Gør billedbrikkerne tydelige, før du pynter
På en billedbrik skal startbillede, pil, slutbillede og bogstav blive sammen. Tegn en tydelig pil mellem motiverne og skriv navnene under dem. Det er forbindelserne mellem billederne, der afgør ruten; et særligt flot hjerte skal ikke tælle anderledes end et enkelt tegnet hjerte. Bland alle otte brikker før start. Læg dem ikke allerede i en lang korrekt kæde på bordet.
Der er to steder, hvor en lovende fortsættelse kan føre frem for tidligt. Lad børnene undersøge, hvad der sker med de brikker, de ikke har brugt. Hjælp med et spørgsmål som: ”Kan alle brikker stadig komme med?” frem for straks at flytte den forkerte. Det gør en ændring til en del af løsningen. Giv plads til hele rækken, så gruppen kan se og sammenligne forbindelserne uden at lægge kort oven på hinanden.
Lad nisselogikken blive en fælles undersøgelse
Ved værkstedet skal fem hjælpere have hvert sit pyntkort. Her skal børnene skelne mellem hjælpernes faste læserækkefølge og selve fordelingen, de endnu ikke kender. Skriv numrene 1–5 tydeligt på navnekortene. Pyntkortets bogstavdel skal blive siddende på det samme kort, også når et forslag bliver ændret. Det er først efter kontrollen af alle fire regler, at delene læses.
Lav eventuelt en kladde med hjælpernavnene i venstre side og pyntnavnene langs toppen. Et kryds kan vise en udelukket mulighed, mens en cirkel viser gruppens foreløbige valg. Forklar forskellen, så en gættet fordeling ikke pludselig bliver behandlet som et sikkert spor. En voksen kan læse og notere; børnene kan stadig stå for at begrunde, hvorfor et kort kan eller ikke kan høre til et navn.
Bevar Æ og hele ordlisten i ordjagten
Ordjagten har fire rækker og fem kolonner. Skriv ét stort bogstav i hvert felt og behold Æ som ét bogstav. Det skal ikke erstattes med AE, for så ændres gitterets størrelse og ordets placering. Sæt række- og kolonnenumrene uden for felterne. De hjælper den voksne med at finde et sted i facit, men de skal ikke læses som en del af beskeden.
Alle fire ord skal findes og markeres, før restbogstaverne læses. Ordene kan gå skråt eller baglæns, men de må ikke knække undervejs. Lad én pege fra bogstav til bogstav, mens en anden følger ordlisten. Kryds også ordet af på listen, når det er fundet. På en skærm kan I notere de brugte felter på kladdearket i stedet for at tegne på skærmen. Ingen felter deles mellem ordene, så hvert kryds har kun én opgave.
Brug julepynten som ramme, og lad alle komme med
Nationalmuseets beskrivelse af juletræets historie omtaler blandt andet papirhjerter, kurve og kræmmerhuse som julepynt. Det er baggrund for værkstedets udtryk; selve gåderne og nissen Vilmer er vores eget forslag til en leg. Motiverne må gerne være røde og hvide, men farven fortæller ikke, hvilket kort der er rigtigt. Skriv navne på motiverne, så også en enkel sort-hvid tegning fungerer.
Læg kuverterne væk fra familiens rigtige pakker, adventsting og anden julepynt. Vis de fire mærkede steder, og forklar nissehuemærket på kortenes bagsider. Hvis gruppen bliver ved ét bord, kan den voksne række næste kuvert frem. Lad børnene bytte mellem at pege, flytte og kontrollere. Ingen skal klædes ud, synge alene eller løbe hurtigst for at få adgang til næste del.
Vælg en kort juleleg med samme afslutning
En kort version skal have sin egen fulde vej til slutningen. Brug derfor kun HJERTE-kuverten med hele ordjagten og kassen med SLUTBREV. Fortæl den korte indledning om beskeden mellem bogstaverne. I springer billedruten og fordelingen over; der skal ikke findes erstatningsbogstaver fra de udeladte poster. Den samme julehilsen passer, fordi den handler om den sidste besked og fælles hjælp.
Brevet er i sig selv en afslutning, så en ekstra gave eller slik er valgfrit. Vent, til alle er ved kassen, og lad en voksen eller en frivillig læse. Hvis gruppen har lyst, kan et stort fælles ark blive til en tegning af Vilmers værksted. En pause er også en fin slutning. Saml kortene i deres kuverter, så legen kan findes frem igen uden, at næste arrangør skal gætte sig til reglerne.
Tjekliste før start
- Tæl otte billedbrikker, fem hjælperkort og fem pyntkort; behold bogstaverne på deres egne kort.
- Kontrollér alle fire fordelingsregler og ordgitterets fire rækker med fem felter.
- Lav START, VÆRKSTED, HJERTE og KASSEN som tydelige stedskilte.
- Læg hele hver opgave i sin egen kuvert og julehilsenen i SLUTBREV i kassen.
- Prøv selv hele kæden, hold facit skjult og aftal fælles hjælp og pauser.
Spørgsmål om planlægningen
Er denne juleskattejagt gratis, og skal jeg hente en PDF?
Hele denne papirleg står gratis på siden med kortenes oplysninger, regler, hjælp og slutbrev. Skriv materialet af, eller vis opgaverne på en skærm og brug et kladdeark. Der er ikke en særlig jule-PDF til denne version.
Kan børn, der ikke læser sikkert endnu, være med?
En voksen kan læse reglerne, skrive forslag og hjælpe med at følge ordlisten. Lad børnene flytte billedbrikker, sammenligne kort og forklare deres valg. Ordjagten kræver støtte til at genkende bogstaver og følge en lige linje; vælg hjælpen efter den konkrete gruppe frem for at love en fast aldersgrænse.
Kan jeg nøjes med én julepost?
Ja. Begynd ved HJERTE med det fulde ordgitter, hele ordlisten og instruktionen. Stil kassen med SLUTBREV ved skiltet KASSEN. De to første poster udgår helt, og ingen af deres svar skal bruges. I får stadig en løselig opgave og den fælles julehilsen.
Kilder og videre læsning
Gør idéen brugbar




