Sverige · SEK · PDF att skriva ut
Sverige / SEK⌄
Sverige SEKDanmark DKKNorge NOKSuomi EUR
Varukorg0

Välj efter ålder

Skattjakt för 9–12 år

Här finns råd för ett eget uppdrag för barn kring nio till tolv år. Detektiv- och magipaketen innehåller en 9–12-version tillsammans med sina övriga åldersversioner.

Utgå från er grupp

Se hur flera ledtrådar hänger ihop

Jämför behovet av anteckningar, läsning och hjälp mellan stegen.

Läs och behåll spåren

Låt tidigare uppgifter ligga synliga. En vuxen kan läsa högt medan deltagarna antecknar vilka uppgifter som hör ihop.

Flera villkor samtidigt

I ditt eget mysterium kan gruppen behöva jämföra flera fynd. Kontrollera att all information finns och förbered ett tips som pekar på rätt samband.

Ge resonemanget utrymme

Provlös dina egna uppgifter i ordning. Lägg till tid för inledning, diskussion, pauser och avslut i tidsplaneraren; din egen lösningstid är bara ett underlag.

Ett gemensamt arbetsbord

Låt någon ordna fynden, någon föreslå och någon kontrollera. En vuxen fördelar ordet och hjälper blandade åldrar att byta roller.

Vilket äventyr väljer ni?

Följ bibliotekets tre spår

Den gratis magiaktiviteten börjar med böcker i rätt ordning och fortsätter med pappersörter och en kod i två steg. Läs igenom hjälpen innan ni provar.

Öppna bibliotekets uppdrag
En riktig sida ur det svenska PDF-häftet med fem illustrerade bokkort
Riktig sida ur det fristående PDF-häftet

Räkna på er egen tidsplan

Prova först uppgifterna du vill använda. Fyll sedan i dina egna planeringstider. Verktyget räknar ihop dem; det förutsäger inte hur snabbt barnen löser gåtorna.

Räkna med introduktion, förflyttningar, pauser och avslutning här.

Fyll i uppgifter och tid för att se din plan.

Bygg ett mysterium som håller ihop

Låt två fynd behöva varandra

Ge gruppen en lista med påhittade boktitlar och ett separat kort som anger vilken symbol de ska leta efter. Rätt bok ger nästa platsbild. Poängen är att kombinera information, inte att kunna något utantill. Skriv gärna lösningen på ett ledarblad så att du kan skilja en intressant tolkning från ett otydligt konstruerat problem.

Erbjud ledtrådar i flera steg

Förbered ett första tips som visar vad deltagarna ska jämföra och ett andra som pekar ut en viktig detalj. Ett sista tips kan ge lösningen så att berättelsen går vidare. Gruppen ska kunna be om hjälp utan att förlora poäng. Anpassa också läsmängden; äldre barn har inte automatiskt samma intresse för långa textstycken.

Gör plats för olika sorters tänkande

Ett lag kan behöva en som antecknar, en som sorterar fynd och en som kontrollerar hur slutsatsen följer av spåren. Växla rollerna. Låt slutet besvara frågan som ställdes i början i stället för att bara leda till ännu en låda.

Hjälp med planeringen