Ideer og praktiske råd

Hageverkstedets skattejakt: fire oppgaver som henger sammen

Noen har lagt den siste beskjeden i en stjernemerket boks. Veien dit går gjennom et hageverksted: finn verdien av bildene, regn ut en stedkode, pakk tre arbeidssett på papiret og hent bokstaver fra ordkortene. Her er hele kjeden du kan lage selv, med hjelp og fasit til den voksne. Oppgavene bruker de tegnede kortene, så ingen trenger å plukke planter eller lete blant hageredskaper.

Dette trenger du

  • Papir eller kartong, blyant eller tusj, saks til den voksnes klargjøring, fem konvolutter, gjennomsiktige lommer og klyper som passer til underlaget. En lett boks med en felles skatt eller beskjed.
  • Fem tydelige skilt: START, BENK, POTTE, BORD og STJERNE med et stjernesymbol. Fire oppgavekonvolutter følger de fire første skiltene; den femte har sluttbeskjeden ved STJERNE. Lave, tilgjengelige underlag holder – dere trenger ikke ordentlige hagemøbler.
  • Ett bildekort med alle fire likningene: blad + blad = 8; blad + stein = 7; blad + blomst = 6; stein + stein + blomst = 8. Tegn samme bilde hver gang. Ta med spørsmålet stein + blomst + blomst = ? og hele stednøkkelen 6=POTTE, 7=BENK, 8=BORD, 9=STJERNE.
  • Ett regnekort med 2+1, 11−3, 9−8, 6−5 og 7−2 i denne rekkefølgen, fem tomme svarruter og hele nøkkelen 0=N, 1=T, 3=P, 4=R, 5=E, 8=O.
  • Ett lagerkort med åtte frøposer, sju vannkanner og fem par hansker. Tre arbeidssett skal hver ha to frøposer, én vannkanne og ett par hansker. Kopier alle fire svarradene A–D fra modellen, med antall igjen i samme rekkefølge: frøposer, vannkanner, par hansker. Dette pakkes på papiret, ikke med ekte utstyr.
  • Sju ordkort som i modellen. På samme forside står kortbokstav, rekkefølgetall, ord og bokstavplass: A/4/tre/3; B/1/rose/3; C/7/grein/3; D/2/stol/2; E/6/stein/5; F/3/skje/3; G/5/krukke/2. Skill tydelig mellom rekkefølgetallet og bokstavplassen. Skriv ordene med små bokstaver som vist.

Gjør klar hele ruten

  • Avgrens et område der en voksen kan følge hele gruppen. Sett opp alle fem skiltene lavt og synlig, og vis hvilke steder som tilhører leken. Velg underlag alle deltakerne kan nå.
  • Legg bildekortet i konvolutten ved START, regnekortet ved BENK, lagerkortet ved POTTE og alle sju ordkortene blandet ved BORD. Legg også den aktuelle oppgaveteksten i hver konvolutt. Hele nøkkelen og alle svaralternativene må følge oppgaven sin.
  • Legg skatten i boksen ved STJERNE og en felles sluttbeskjed i den femte konvolutten ved siden av. Boksen kan være synlig fra starten, men gruppen åpner den først etter siste oppgave. Behold fasiten separat hos den voksne.
  • Gå hele kjeden selv fra START før leken. Fest kortene i lommer og med klyper ved behov. Ingen post skal kreve klatring, graving eller flytting av møbler. Tell inn fem konvolutter, kort, lommer og klyper etterpå.
  1. Skiltet START

    Hvert likt bilde har samme tallverdi. Bruk de fire likningene til å finne tallene for blad, stein og blomst. Regn så ut stein + blomst + blomst. Hvilket sted står ved dette tallet i stednøkkelen?

    Regn ut i denne rekkefølgen

    2 ×Blad=8
    BladStein=7
    BladBlomst=6
    2 ×SteinBlomst=8
    Stein2 ×Blomst=?
    6
    POTTE
    7
    BENK
    8
    BORD
    9
    STJERNE
    Fasit og plassering – for den voksne

    Legg hele bildekortet med fire likninger, målraden og alle fire stedalternativene ved START. Ingen tall eller bilder skal hentes fra senere poster.

    Svar: Blad=4, stein=3 og blomst=2. Kontroll: 3+3+2=8 i den fjerde raden. Målraden blir 3+2+2=7, og 7 betyr BENK.

    Begynn med de to bladene som til sammen er 8. Bruk verdien til ett blad i de to neste radene. Den fjerde raden kan dere bruke til å sjekke forslaget.

    Gå videre til: Skiltet BENK →

  2. Skiltet BENK

    Regn ut de fem regnestykkene i oppgavenummerets rekkefølge, 01–05. Bytt hvert svar med bokstaven fra nøkkelen, og skriv den i neste tomme rute. Hvilket sted får dere? To tall i nøkkelen blir ikke brukt.

    Regn ut i denne rekkefølgen

    1. 2 + 1 = ?Bokstav ___
    2. 11 − 3 = ?Bokstav ___
    3. 9 − 8 = ?Bokstav ___
    4. 6 − 5 = ?Bokstav ___
    5. 7 − 2 = ?Bokstav ___

    Hele nøkkelen

    0
    N
    1
    T
    3
    P
    4
    R
    5
    E
    8
    O
    Fasit og plassering – for den voksne

    Legg alle fem regnestykkene i vist rekkefølge, fem tomme svarruter og hele nøkkelen ved BENK. Ikke skriv inn den ferdige tallrekken på barnas kort. Dette er første post i kortversjonen.

    Svar: 2+1=3 → P; 11−3=8 → O; 9−8=1 → T; 6−5=1 → T; 7−2=5 → E. POTTE er neste skilt. 0=N og 4=R blir ikke brukt.

    Løs ett regnestykke før dere slår opp bokstaven. Det samme svaret kan forekomme flere ganger; da bruker dere den samme bokstaven igjen.

    Gå videre til: Skiltet POTTE →

  3. Skiltet POTTE

    Hageverkstedet trenger tre like arbeidssett. Hvert sett skal ha to frøposer, én vannkanne og ett par hansker. Bruk lageret på kortet. Finn ut hva som er igjen når alle tre settene er pakket. Velg svarraden som stemmer i alle tre kolonnene, og følg stedet på den raden.

    På lager

    8Frøpose7Vannkanne5Par hansker

    Til hvert arbeidssett

    3 ×
    2Frøpose1Vannkanne1Par hansker

    Igjen etter tre sett

    • A
      3Frøpose4Vannkanne2Par hansker
      BENK
    • B
      2Frøpose4Vannkanne2Par hansker
      BORD
    • C
      2Frøpose3Vannkanne2Par hansker
      POTTE
    • D
      2Frøpose4Vannkanne3Par hansker
      STJERNE
    Fasit og plassering – for den voksne

    Legg hele lagerkortet med 8 frøposer, 7 vannkanner, 5 par hansker, oppskriften på ett sett, antallet tre sett og alle fire svarradene ved POTTE. Hansker telles i par gjennom hele oppgaven.

    Svar: Tre sett bruker 6 frøposer, 3 vannkanner og 3 par hansker. Fra lageret 8/7/5 er 2 frøposer, 4 vannkanner og 2 par hansker igjen. Bare rad B har 2/4/2, og den sender gruppen til BORD.

    Tegn gjerne tre tomme rammer for settene. Fordel to frøposer, én vannkanne og ett par hansker til hver ramme, uten å bruke samme lagerdel to ganger. Tell det som er igjen etter alle tre settene.

    Gå videre til: Skiltet BORD →

  4. Skiltet BORD

    Hvert ordkort har et rekkefølgetall og en bokstavplass. Ta bokstaven på den oppgitte plassen i ordet; første bokstav er plass 1. Legg så kortene i rekkefølge 1–7 og les bokstavene. Kortbokstavene A–G er bare navn på kortene. Hvilket merke skal dere finne?

    Hent én bokstav fra hvert ord

    • ARekkefølge: 4treBokstavplass: 3
    • BRekkefølge: 1roseBokstavplass: 3
    • CRekkefølge: 7greinBokstavplass: 3
    • DRekkefølge: 2stolBokstavplass: 2
    • ERekkefølge: 6steinBokstavplass: 5
    • FRekkefølge: 3skjeBokstavplass: 3
    • GRekkefølge: 5krukkeBokstavplass: 2
    Fasit og plassering – for den voksne

    Legg alle sju ordkortene blandet ved BORD. Kopier ord, rekkefølgetall og bokstavplass nøyaktig. Illustrasjonene hjelper dere å kjenne igjen kortene, men bokstavene skal tas fra ordene som står skrevet.

    Svar: Rekkefølge B, D, F, A, G, E, C: rose[3]=s, stol[2]=t, skje[3]=j, tre[3]=e, krukke[2]=r, stein[5]=n, grein[3]=e. Det blir STJERNE. Gå til boksen ved stjerneskiltet.

    Finn kortet med rekkefølgetall 1: rose. Tell r=1, o=2, s=3. Bokstavplassen forteller hva dere henter fra ordet; rekkefølgetallet bestemmer hvor bokstaven skal stå i løsningen.

    Gå videre til: Boksen ved STJERNE →

Boksen ved STJERNE

Vent til hele gruppen er ved stjerneskiltet. Fortell hverandre hvilket spor dere fant vanskeligst, og åpne boksen sammen. Skatten eller den felles beskjeden deles uten at noen blir slått ut av leken.

Samme oppgaver på én tilgjengelig flate

Sett de fem skiltene START, BENK, POTTE, BORD og STJERNE på fem adskilte papirfelt på et bord. Legg riktig konvolutt på hvert felt og boksen ved STJERNE. Ordene viser nå til skiltene, ikke til virkelige hagemøbler. Hele gruppen kan bli sittende, og ingen oppgavetekster eller koder må endres.

Kortere rute begynner med regnekortet

Begynn ved BENK med alle fem regnestykkene, svarrutene og hele den seksdelte nøkkelen. Fortsett til POTTE, BORD og STJERNE. Ingen av disse oppgavene trenger tall, kort eller svar fra START. Det samme gjelder når skiltene ligger som papirfelt på ett bord.

Ved regn eller vind

Fest hvert kort i en gjennomsiktig lomme på et lavt, stabilt underlag. Hvis vær eller underlag ikke passer til leken, flytter dere alle fem skiltene og konvoluttene inn som beskrevet i bordvarianten. Behold navnene og rekkefølgen, så peker ingen spor mot en gammel uteplass. En voksen samler inn alt ute før leken fortsetter.

Hageverkstedets mysterium

Skriv ut hele hagemysteriet med bildelikninger, regnekode, en lagerliste og sju ordkort. Heftet inneholder også stedsskilt, sluttbrev og fasit til den voksne. Gjør klart fem konvolutter, papir og blyanter; en voksen klipper kortene og legger oppgavene på de merkede stedene.

PDF · 8 sider · A4 · 200 kB

PDF kommer senere

Les forberedelsene og voksenveiledningen før dere begynner.

Faktisk PDF-side med fire bildelikninger og en stednøkkel til neste post
Side 3 fra heftet · bildelikninger og stednøkkel

Lag en liten hage som rommer hele mysteriet

Du trenger ikke en stor tomt for å lage skattejakt i hagen. I verkstedløypa over er det oppgaven på kortet som gir utfordringen. Velg en sammenhengende del av hagen der en voksen kan følge hele gruppen. Sett opp fem skilt i nåbar høyde: START, BENK, POTTE, BORD og STJERNE. Navnene tilhører skiltene, så en lav kasse kan være BENK uten at dere har en ordentlig hagebenk.

Vis grensene og alle skiltene før dere begynner. Det gjør letingen avgrenset: Barna skal løse spor, ikke undersøke alle potter eller åpne andres oppbevaring. Legg slutten i en lett boks ved STJERNE. Den kan godt synes fra starten; det er sammenhengen i oppgavene som skal avsløre når den kan åpnes.

Fordel fire komplette oppgaver i fem konvolutter

Rekkefølgen er START → BENK → POTTE → BORD → STJERNE. De fire første konvoluttene inneholder hver sin komplette oppgave. Den femte ligger ved skatten med en beskjed til hele gruppen. Barnas kort har selve instruksjonen og de opplysningene som vises i modellen. Den voksne beholder løsninger og plasseringsliste for seg selv.

Ved START finner gruppen bildeverdier med fire likninger. BENK har fem regnestykker som blir til et stednavn gjennom en nøkkel. POTTE bruker et lager med tre ulike varer og tre like arbeidssett. Ved BORD må bokstaver hentes fra bestemte plasser i ordene og deretter ordnes etter rekkefølgetallene. Skriv også tall som ikke brukes i koden, og behold alle svaralternativene på lagerkortet. Ellers blir en viktig del av utfordringen borte.

Gi hjelp som lar barna beholde oppgaven

Vent først på at gruppen forklarer hva den prøver. Bruk deretter hjelpen som står ved hver oppgave. I bildegåten kan dere finne verdien av ett blad før dere går videre. Ved ordkortene kan en voksen telle bokstavplasser høyt mens barna bestemmer hvilken bokstav som skal skrives. Hjelpen skal gjøre regelen tydeligere, ikke røpe hele neste sted.

Bytt mellom å regne, skrive, peke på kort og kontrollere et forslag. En deltaker som ikke leser ordene selv, kan finne kortet med riktig rekkefølgetall eller holde oversikt over de tre arbeidssettene. Prøv oppgavene med akkurat den støtten gruppen trenger. Det finnes ingen aldersgrense som alene forteller hvor mye lese- eller regnehjelp denne gruppen vil ønske.

Ta en prøverunde med barnas kort

Legg vekk fasiten og følg kortene fra START. Kommer du til BENK ved å bruke alle de fire likningene? Har regnekortet fem oppgaver i riktig rekkefølge og hele nøkkelen, også 0 og 4? Teller pakkekortet hansker i par hele veien? Kontroller til slutt at rekkefølgetall og bokstavplass står som to forskjellige opplysninger på hvert ordkort.

Les teksten fra høyden der deltakerne skal bruke kortet. Små bilder kan forstørres, men tall, ord og rekkefølge må følge modellen. Skriv gjerne en reservekopi av de komplette oppgavene. Mangler ett ordkort underveis, trenger dere nettopp det kortet tilbake, ikke en ny regel laget i farten.

Behold stednavnene når været endrer planen

Sett kortene i gjennomsiktige lommer og fest dem på lave, stabile underlag. Hold arkene borte fra våt jord, og sjekk at klypene tåler vinden der dere vil bruke dem. Ved forhold som ikke passer til leken, flytter dere alle fem skiltene og konvoluttene inn. Fem adskilte papirfelt på ett tilgjengelig bord fungerer også. Svaret POTTE peker da på feltet med det skiltet, ikke på en blomsterpotte i rommet.

Vil dere starte med en kortere rute, begynner dere ved BENK med hele regneoppgaven. Fortsett deretter via POTTE og BORD til STJERNE. Ingen svar fra START trengs. Ikke fjern bare deler av lager- eller ordoppgaven; velg heller færre hele poster, så har hver oppgave fortsatt alle opplysningene sine.

La siste spor ende i noe dere deler

Hold stjerneboksen lukket til alle har kommet fram. Legg gjerne en beskjed i sluttkonvolutten som ber gruppen vise hvordan den fant fram til ordet STJERNE. Skatten kan være noe dere bruker sammen: tegnesaker, en felles aktivitet eller et brev som starter neste lek. Avslutningen trenger ikke en vinner eller en deltaker som faller ut.

Bruk plasseringslisten når dere rydder. Tell inn de fem konvoluttene, ordkortene, lommene og klypene. Sjekk også de gamle uteplassene hvis dere flyttet inn. Lagre kortene tørt, og gå over plasseringene på nytt neste gang hagen brukes til skattejakt.

Sjekkliste før start

  • Velg ett oversiktlig område og fem tydelige, tilgjengelige skilt.
  • Kopier alle fire likninger, fem regnestykker, hele lagerkortet og sju ordkort.
  • Pakk fire oppgavekonvolutter og én felles sluttkonvolutt.
  • Prøv hele kjeden med barnas kort; behold fasiten separat.
  • Avtal hjelp og reserveplass før start, og tell inn alt materialet etterpå.

Spørsmål om planleggingen

Kan vi lage skattejakt uten en ordentlig hagebenk?

Ja. BENK, POTTE og BORD er navn på skiltene i denne løypa. Sett dem på lave underlag eller på adskilte felt på ett bord. Behold navnene, for svarene peker på nettopp disse skiltene.

Hvordan gjør vi oppgavene lettere uten å endre fasiten?

Les teksten høyt, tell bokstavplasser sammen og la barna flytte eller peke på kortene. Bruk hjelpesporene trinnvis. Begynn eventuelt ved BENK for en kortere kjede, med alle fem regnestykkene og hele nøkkelen.

Må vi skaffe frøposer og flere vannkanner?

Nei. Lageroppgaven foregår på papiret. Kopier lager, oppskrift og alle fire svarrader fra modellen. Dere trenger verken ekte hageredskaper, planter eller tre fysiske arbeidssett.

Hva om det begynner å regne underveis?

Ta med alle fem skilt, oppgaver og sluttboksen til den avtalte reserveplassen. Samme navn og samme rekkefølge gjør at sporene fortsatt passer. En voksen samler inn det som ble stående ute før leken fortsetter.

Kilder og videre lesning

Velg det dere trenger videre

Gjør det neste steget enkelt

Skrive ut PDF-skattejakt: prøveark og papirplan

Skriv ut skattejakten med riktig siderekkefølge og et kontrollert prøveark. Få hjelp med størrelse, farger og tosidig, og beregn antall papirark.

Les guiden →

Se hvilket eventyr som passer interessene deres

Utforsk temaene og sammenlign innholdet. Les hva den voksne må skrive ut, ordne og legge til selv før dere bestemmer dere.

Utforsk eventyrene