Ideoita ja käytännön ohjeita

Pihan puutarhapulmat: kellosta kirjainkätköön

Puutarhurin viimeinen viesti odottaa AARRE-laatikossa. Sen luo päästään kuvitteellisen retken aikataulun, laskukoodin, järjestettävien laskukorttien ja sanakorttien avulla. Tässä on kokonainen itse tehtävä aarteenetsintä: neljä tehtävää, niiden valmistelu ja vastaukset. Tehtävät ratkaistaan paperilla. Pihan kasveja ei tarvitse tunnistaa tai poimia, ja aikuinen voi lukea ohjeet ääneen.

Tarvikkeet koko leikkiin

  • Paperia tai kartonkia, kynä, aikuiselle sakset valmistelua varten, viisi kirjekuorta, uudelleen käytettäviä läpinäkyviä taskuja ja alustoihin sopivia kiinnikkeitä. Kevyt laatikko ja yhteinen aarre tai loppuviesti.
  • Viisi kylttiä: ALKU, RUUKKU, PÖYTÄ, PENKKI ja AARRE. Neljässä ensimmäisessä on tehtäväkuori, viimeisessä loppukuori ja laatikko. Aseta kyltit matalille pinnoille, joihin kaikki yltävät. Oikeaa ruukkua tai penkkiä ei tarvita.
  • Kellokortti: lähtö kello 10.48; ensimmäinen matka 7 minuuttia, tauko 4 minuuttia ja toinen matka 6 minuuttia. Mukaan koko kohdetaulukko 10.59=PENKKI, 11.01=PÖYTÄ, 11.05=RUUKKU, 11.12=AARRE. Halutessasi piirrä kellotaulu avuksi.
  • Laskukortti, jossa ovat tässä järjestyksessä 9−3, 7−6, 3+5, 10−8 ja 4+5. Lisää viisi tyhjää vastausruutua ja koko avain 0=L, 1=Ö, 2=T, 5=N, 6=P, 8=Y, 9=Ä.
  • Kuusi erillistä lasku- ja kirjainkorttia: 16−5 / N; 20−5 / K; 9+8 / I; 4+5 / E; 12−5 / P; 8+5 / K. Kirjain ja lasku pysyvät samalla kortilla. Jätä tilaa vastauksen kirjoittamiselle.
  • Viisi sanakorttia mallin mukaan. Samalla etupuolella näkyvät kortin tunnus, järjestysnumero, sana ja kirjaimen paikka: A/4/peruna/3; B/2/kartta/2; C/5/lehti/2; D/1/laiva/2; E/3/ruukku/1. Pidä järjestysnumero ja kirjaimen paikka selvästi erillään toisistaan.

Valmistele kyltit ja kuoret

  • Valitse yhtenäinen alue, jolla aikuinen näkee ryhmän koko ajan. Näytä viisi kylttiä ja alueen rajat ennen leikkiä. Vain merkittyjen paikkojen kuoret ja laatikko kuuluvat aarteenetsintään.
  • Laita kellokortti ALKU-kuoreen, laskukoodi RUUKKU-kuoreen, kuusi sekoitettua lasku- ja kirjainkorttia PÖYTÄ-kuoreen ja viisi sekoitettua sanakorttia PENKKI-kuoreen. Lisää kunkin rastin lapsille luettava ohje samaan kuoreen. Jokaisessa tehtävässä on kaikki sen tarvitsemat tiedot.
  • Laita yhteinen aarre AARRE-kyltin laatikkoon ja loppuviesti viidenteen kirjekuoreen sen viereen. Laatikko saa näkyä, mutta se avataan vasta viimeisen tehtävän ratkettua yhdessä. Säilytä vastaukset aikuisen omalla lapulla.
  • Tee itse koko koekierros ALKU-kyltistä laatikolle. Kiinnitä suojatut kortit lasten ulottuville. Mikään rasti ei vaadi kaivamista, kiipeämistä tai kalusteiden siirtämistä. Kerää lopuksi talteen kaikki viisi kuorta, kortit, taskut ja kiinnikkeet.

  1. ALKU-kyltti

    Kuvitteellinen retki alkaa kello 10.48. Ensimmäinen matka kestää 7 minuuttia, tauko 4 minuuttia ja toinen matka 6 minuuttia. Paljonko kello on toisen matkan lopussa? Etsi aika kohdetaulukosta ja menkää sen osoittaman kyltin luo. Tätä retkeä ei kävellä tai odoteta oikeasti.

    Minuuttia

    10.48
    1. + 7 min
    2. + 4 min
    3. + 6 min
    4. = ?
    10.59
    PENKKI
    11.01
    PÖYTÄ
    11.05
    RUUKKU
    11.12
    AARRE
    Vastaukset ja rastien valmistelu aikuiselle

    Laita lähtöaika, kaikki kolme kestoa, koko neljän ajan kohdetaulukko ja tehtäväohje ALKU-kuoreen. Kyseessä on laskettava tarina, ei oikea aikataulu tai odotustehtävä.

    Vastaus: 10.48 + 7 minuuttia = 10.55; tauon jälkeen 10.59; vielä 6 minuuttia vie aikaan 11.05. Kohdetaulukossa 11.05 tarkoittaa RUUKKUA. Tunti vaihtuu viimeisen matkan aikana.

    Kirjoittakaa jokaisen osuuden jälkeinen kellonaika erikseen. Kun pääsette aikaan 10.59, seuraava minuutti on 11.00. Viimeisessä osuudessa on yhteensä kuusi minuuttia, ei vain tuntiin asti.

    Seuraava paikka: RUUKKU-kyltti →

  2. RUUKKU-kyltti

    Ratkaise viisi laskua tehtävänumeroiden järjestyksessä 01–05. Etsi jokaiselle vastaukselle kirjain avaimesta ja kirjoita se seuraavaan tyhjään ruutuun. Mikä paikan nimi muodostuu? Avaimen kaksi lukua jää käyttämättä.

    Laske tässä järjestyksessä

    1. 9 − 3 = ?Kirjain ___
    2. 7 − 6 = ?Kirjain ___
    3. 3 + 5 = ?Kirjain ___
    4. 10 − 8 = ?Kirjain ___
    5. 4 + 5 = ?Kirjain ___

    Koko koodiavain

    0
    L
    1
    Ö
    2
    T
    5
    N
    6
    P
    8
    Y
    9
    Ä
    Vastaukset ja rastien valmistelu aikuiselle

    Laita kaikki viisi laskua mallin järjestykseen, viisi tyhjää vastausruutua ja koko seitsemän luvun avain RUUKKU-kuoreen. Älä kirjoita valmista vastausjonoa lasten korttiin. Tästä alkaa myös lyhyt reitti.

    Vastaus: 9−3=6 → P; 7−6=1 → Ö; 3+5=8 → Y; 10−8=2 → T; 4+5=9 → Ä. Sana on PÖYTÄ. Avaimen 0=L ja 5=N jäävät käyttämättä.

    Laskekaa ensin yksi vastaus ja etsikää vasta sitten sen kirjain. Ruudut täytetään laskujen järjestyksessä, ei avaimen numerojärjestyksessä. Ö:n ja Ä:n pisteet kuuluvat kirjaimiin.

    Seuraava paikka: PÖYTÄ-kyltti →

  3. PÖYTÄ-kyltti

    Laske kaikkien kuuden kortin laskut. Kirjain pysyy samalla kortilla vastauksen kanssa. Laita kortit vastausten mukaan pienimmästä suurimpaan ja lue kirjaimet siinä järjestyksessä. Minkä kyltin nimi syntyy?

    Laske tässä järjestyksessä

    • 16 − 5 = ?N
    • 20 − 5 = ?K
    • 9 + 8 = ?I
    • 4 + 5 = ?E
    • 12 − 5 = ?P
    • 8 + 5 = ?K
    Vastaukset ja rastien valmistelu aikuiselle

    Laita kaikki kuusi lasku- ja kirjainkorttia sekaisin PÖYTÄ-kuoreen. Älä irrota kirjaimia laskuistaan. Vastaukset jätetään lasten laskettaviksi; järjestys perustuu valmiisiin vastauksiin.

    Vastaus: 12−5=7/P; 4+5=9/E; 16−5=11/N; 8+5=13/K; 20−5=15/K; 9+8=17/I. Järjestys 7, 9, 11, 13, 15, 17 antaa sanan PENKKI.

    Kirjoittakaa jokaisen laskun vastaus sen omalle kortille. Etsikää sitten pienin vastaus. K-kirjaimia on kaksi, mutta niiden vastaukset ovat eri luvut: 13 ja 15.

    Seuraava paikka: PENKKI-kyltti →

  4. PENKKI-kyltti

    Jokaisessa sanakortissa on järjestysnumero ja kirjaimen paikka. Ota sanasta kirjaimen paikan osoittama kirjain; sanan ensimmäinen kirjain on paikassa 1. Laita kortit sitten järjestysnumeroiden mukaan 1–5 ja lue kirjaimet. Korttitunnukset A–E eivät määrää järjestystä. Minkä kyltin luo jatkatte?

    Poimi jokaisesta sanasta yksi kirjain

    • AJärjestysnumero: 4perunaKirjaimen paikka: 3
    • BJärjestysnumero: 2karttaKirjaimen paikka: 2
    • CJärjestysnumero: 5lehtiKirjaimen paikka: 2
    • DJärjestysnumero: 1laivaKirjaimen paikka: 2
    • EJärjestysnumero: 3ruukkuKirjaimen paikka: 1
    Vastaukset ja rastien valmistelu aikuiselle

    Laita kaikki viisi sanakorttia sekaisin PENKKI-kuoreen. Jäljennä sana, järjestysnumero ja kirjaimen paikka täsmälleen mallin mukaan. Kuvat tukevat sanojen tunnistamista, mutta kirjaimet otetaan kirjoitetuista sanoista.

    Vastaus: Järjestys D, B, E, A, C: laiva[2]=a, kartta[2]=a, ruukku[1]=r, peruna[3]=r, lehti[2]=e. Kirjaimista tulee AARRE. Menkää AARRE-kyltin laatikolle.

    Aloittakaa kortista, jonka järjestysnumero on 1: laiva. Sen kirjaimen paikka on 2, eli l=1 ja a=2. Järjestysnumero kertoo kortin paikan ratkaisussa; kirjaimen paikka kertoo, mitä sanasta poimitaan.

    Seuraava paikka: AARRE-kyltin laatikko →

AARRE-kyltin laatikko

Odottakaa, että kaikki ovat laatikon luona. Jokainen saa kertoa yhden kohdan, jossa auttoi ryhmää tai sai itse apua. Avatkaa aarre yhdessä. Kukaan ei putoa leikistä väärän vastauksen vuoksi.

Sama reitti yhden pöydän ääressä

Tee yhdelle matalalle pöydälle viisi erillistä aluetta kylteillä ALKU, RUUKKU, PÖYTÄ, PENKKI ja AARRE. Laita jokainen kuori oman kylttinsä luo ja laatikko AARRE-alueelle. Vihjeiden sanat tarkoittavat näitä kylttejä. Oikeaa ruukkua, pöytää tai penkkiä ei siis etsitä eri puolilta huonetta. Kaikki tehtävät ja niiden järjestys säilyvät samoina.

Lyhyt versio alkaa laskukoodista

Aloita RUUKKU-kyltin luota: anna kaikki viisi laskua, tyhjät ruudut ja koko seitsemän luvun avain. Jatkakaa PÖYTÄ- ja PENKKI-kylttien kautta AARRE-laatikolle. ALKU-tehtävän tietoja tai kortteja ei tarvita. Myös yhden pöydän versiossa aloitetaan silloin RUUKKU-alueelta.

Varareitti sateen tai tuulen varalle

Suojaa kortit läpinäkyvillä taskuilla ja kiinnitä ne matalille, tukeville alustoille. Jos sää tai alusta ei sovi leikkiin, siirrä kaikki viisi kylttiä ja niiden kuoret sisään pöytäversion mukaisesti. Pidä nimet ja järjestys samoina. Aikuinen kerää ensin kaikki ulkona olevat materiaalit, jotta vihjeet eivät jää osoittamaan vanhoihin paikkoihin.

Puutarhurin pulmareitti

Tulosta koko puutarhurin pulmareitti: kuvitteellinen aikataulu, laskukoodi, järjestettävät laskukortit ja viisi sanakorttia. Vihkossa ovat myös paikkojen kyltit, loppuviesti ja aikuisen ratkaisut. Valmistele viisi kirjekuorta, paperia ja kyniä; aikuinen leikkaa kortit ja jakaa tehtävät rasteille.

PDF · 7 sivua · A4 · 173 kt

PDF tulossa myöhemmin

Lue valmistelut ja aikuisen ohjeet ennen aloittamista.

PDF-vihkon oikea sivu: kellotaulu, kuvitteellisen retken ajat ja seuraavan paikan taulukko
Vihkon sivu 3 · kellonaikatehtävä

Rakenna seikkailu kylttien, älä piilopaikkojen varaan

Tässä pihan aarteenetsinnässä vaikeus tulee tehtävistä, ei kauas piilotetusta lapusta. Merkitse alueelle viisi paikkaa: ALKU, RUUKKU, PÖYTÄ, PENKKI ja AARRE. Aseta kyltit pinnoille, joihin kaikki yltävät. Oikeita kalusteita ei tarvita. Siksi saman leikin voi tehdä pienellä pihalla tai ratkaista kokonaan yhden pöydän ääressä.

Näytä paikat ja alueen rajat aluksi. Lapset etsivät vain merkittyjä kuoria, eivät tutki muita pihan ruukkuja tai tavaroita. Neljä ensimmäistä paikkaa sisältää tehtävän. AARRE-kyltin luona odottaa kevyt laatikko ja viides kuori, jossa on yhteinen loppuviesti. Laatikko saa näkyä: sen avaamiseen tarvitaan viimeisen tehtävän ratkaisu.

Valmistele kaikki tiedot samaan tehtäväkuoreen

Reitti kulkee ALKU → RUUKKU → PÖYTÄ → PENKKI → AARRE. Kellokortti kuuluu ALKU-kuoreen, viiden laskun koodi RUUKKU-kuoreen, kuusi lasku- ja kirjainkorttia PÖYTÄ-kuoreen ja viisi sanakorttia PENKKI-kuoreen. Lisää jokaiseen kuoreen myös siinä luettava tehtäväohje. Aikuisen vastaukset ja sijoittelulista pysyvät erillään.

Kellotehtävässä lasketaan kuvitteellista aikaa, myös tunnin vaihtumista. Oikeaa kelloa ei tarvitse odottaa. Kooditehtävässä jokainen kirjain ansaitaan laskemalla ensin vastaus. PÖYTÄ-rastilla kortit lajitellaan laskujen tulosten perusteella. PENKKI-rastilla sanan kirjaimen paikka ja kortin järjestysnumero tekevät eri työn. Näiden tietojen pitää näkyä selvästi, jotta arvoitus on ratkaistavissa pelkän kuoren avulla.

Erota kaksi järjestystä toisistaan

Sanakortin suuri järjestysnumero kertoo, mihin kohtaan ratkaisua kortti tulee. Kirjaimen paikka kertoo, mikä kirjain sanasta otetaan. Esimerkiksi järjestysnumeron 1 kortissa lukee laiva ja kirjaimen paikka on 2: otetaan a. Kortin tunnus D auttaa aikuista vertaamaan korttia malliin, mutta tunnusten A–E aakkosjärjestys ei ole ratkaisujärjestys.

Laskukorttien järjestys määräytyy taas vain laskujen vastausten perusteella. Kirjoittakaa vastaukset omille korteilleen ennen lajittelua. Kirjain pysyy kiinni laskussaan, myös kahdessa eri K-kortissa. Lapsi voi osallistua nostamalla pienimmän luvun kortin tai tarkistamalla kaverin ehdotuksen, vaikka ei lukisi vielä kaikkia sanoja.

Kokeile itse ennen kuin viet kuoret pihalle

Ratkaise tehtävät lasten ohjeista ilman aikuisen vastauksia. Tarkista kellokortista lähtö 10.48 ja kaikki kolme kestoa. RUUKKU-kuoressa on oltava viisi laskua ja koko avain, myös käyttämättä jäävät luvut 0 ja 5. PÖYTÄ-kuoressa on kuusi korttia ja PENKKI-kuoressa viisi korttia, jokaisessa oma sana, järjestysnumero ja kirjaimen paikka.

Lue tehtävä myös siitä korkeudesta, jossa sitä käytetään. Anna aikuisen lukea ohje ääneen tarvittaessa. Korttien siirtäminen, lukujen osoittaminen ja vastausten sanominen ääneen ovat kaikki tapoja osallistua. Apu voi kohdistua lukemiseen tai sääntöön niin, että seuraava paikka jää yhä lasten pääteltäväksi. Kokeile sopiva tuen määrä ryhmän kanssa; tehtäville ei luvata yhtä kaikille sopivaa ikätasoa.

Tee varapaikka, joka säilyttää samat vastaukset

Suojaa kortit uudelleen käytettävillä läpinäkyvillä taskuilla. Kiinnitä ne tukevasti alas, älä jätä paperia märälle maalle. Varareitiksi käy viisi erillistä paperialuetta samalla pöydällä. Säilytä kylteissä nimet ALKU, RUUKKU, PÖYTÄ, PENKKI ja AARRE. Näin koodin sana PÖYTÄ tarkoittaa edelleen tiettyä pelipaikkaa, vaikka kaikki tehtävät ratkaistaan istuen.

Lyhyempi versio alkaa RUUKKU-kuoren kokonaisesta laskukoodista. Sen jälkeen jatketaan PÖYTÄ- ja PENKKI-kylttien kautta aarteelle. ALKU-rastin vastausta ei tarvita myöhemmin. Jos siirrytte sisään kesken leikin, aikuinen kerää ensin kaikki ulos jäävät materiaalit. Vanhat kuoret eivät silloin houkuttele ryhmää takaisin väärään paikkaan.

Jätä loppuun yhteinen onnistuminen

Kun sana AARRE on löytynyt, odottakaa koko ryhmää laatikon luona. Loppukuoreen voi kirjoittaa lyhyen pyynnön: näyttäkää yksi kohta, jossa ratkaisitte pulman yhdessä. Aarteena voi olla yhteinen askartelutarvike tai viesti seuraavasta tekemisestä. Väärä vastaus ei pudota ketään pois, ja kokeileminen kuuluu arvoituksen ratkaisemiseen.

Kerää materiaalit saman sijoittelulistan avulla, jolla ne vietiin paikoilleen. Laske viisi kuorta, kaikki erilliset kortit, taskut ja kiinnikkeet. Jos käytit sekä pihaa että sisätilaa, tarkista molemmat. Kuivat kortit voi säästää, mutta tarkista paikkojen sopivuus uudelleen seuraavaa leikkiä varten.

Muistilista ennen aloitusta

  • Merkitse viisi saavutettavaa pelipaikkaa ja näytä alueen rajat.
  • Jäljennä kellokortti, viiden laskun koodi, kuusi laskukorttia ja viisi sanakorttia.
  • Pakkaa neljä tehtäväkuorta ja viides kuori yhteistä loppua varten.
  • Ratkaise lasten kortit itse ja pidä vastaukset omalla lapulla.
  • Sovi lukemisen apu sekä varapaikka, ja kerää kaikki materiaalit lopuksi.

Kysymyksiä suunnittelusta

Voiko aarteenetsinnän tehdä pienellä pihalla?

Voi. Kyltit nimeävät pelipaikat, eikä tehtävien välille tarvita pitkiä matkoja. Voit tehdä samat viisi paikkaa myös yhden pöydän erillisille paperialueille. Oikeaa ruukkua tai penkkiä ei tarvita.

Pitääkö kellotehtävässä odottaa oikeasti?

Ei. Lähtöaika ja kolme kestoa kuuluvat kuvitteelliseen tarinaan. Lapset laskevat, mitä kellonaikaa ne vastaavat. Retkeä ei kävellä minuuttien mukaan eikä tehtävää tehdä ajanottoa vastaan.

Miten autan, jos sanakorttien kaksi numeroa sekoittuvat?

Käsitelkää yksi kortti kerrallaan. Ota ensin sanasta kirjaimen paikan osoittama kirjain. Laita kortti vasta sitten järjestysnumeronsa mukaiseen kohtaan. Aikuinen voi lukea sanan ja laskea kirjaimia yhdessä lasten kanssa.

Mistä lyhyt versio aloitetaan?

Aloita RUUKKU-kuoren viidestä laskusta ja koko koodiavaimesta. Jatka PÖYTÄ- ja PENKKI-rastien kautta AARRE-laatikolle. ALKU-kuoren kellotehtävä ei anna myöhemmissä tehtävissä tarvittavaa tietoa.

Lähteet ja lisälukeminen

Valitse apu seuraavaan vaiheeseen

Mitä haluaisit valmistella seuraavaksi?

PDF-aarteenetsinnän tulostus ja paperilaskuri

Valmistele PDF-aarteenetsinnän tulostus koearkin avulla. Tarkista koko, taustat ja värivihjeet sekä laske paperiarkit omien sivumääriesi mukaan.

Lue opas →
Katso tulostuksen valmistelu

Tutustu ryhmää kiinnostaviin seikkailuihin

Vertaile teemoja ja sisältöjä rauhassa. Seikkailun sivulta näet myös, mitä aikuisen pitää tulostaa, valmistella ja hankkia itse.

Katso seikkailut