Suomi · EUR · Tulostettava PDF
Suomi / EUR⌄
Sverige SEKDanmark DKKNorge NOKSuomi EUR
Ostoskori0

Valitse iän mukaan

Aarteenetsintä 6–9-vuotiaille

Samassa ryhmässä yksi huomaa kuvioiden erot, toinen mielellään lukee ja kolmas järjestää kortit. Anna omassa suunnitelmassasi näille kaikille merkitys. Ikä ei yksin kerro, miten lapsi haluaa osallistua leikkiin.

Lukija ei ole ainoa ratkaisija

Valitse pulma, johon pääsee mukaan eri tavoin

Ohjeen lukeminen ja ratkaisun keksiminen ovat eri tehtäviä. Kun mietit aarteenetsintää 6–9-vuotiaille, tarkastele erikseen tekstin määrää, päättelyä ja yhteistä työskentelyä. Suunnittele ääneen lukeminen valmiiksi silloin, kun se auttaa ryhmää.

Ohje voidaan lukea yhdessä

Anna aikuisen lukea tarvittaessa ja näytä samalla oikeaa korttia. Osallistuminen ei edellytä ääneen lukemista muiden edessä.

Tarkista, riittävätkö tiedot

Kokeile pulma ratkaisuineen. Varmista, että sääntö tai koodiavain on selvä, ja mieti apuvihje hankalaan välivaiheeseen.

Laske mukaan järjestelyt

Arvioi tehtäviin kuluva aika oman kokeilusi pohjalta. Lisää ohjeistus, paperien jakaminen, siirtymät, tauot ja lopetus.

Vaihda tehtäviä ryhmän sisällä

Yksi voi järjestää kortit ja toinen tarkistaa ehdotuksen. Anna eri lasten kertoa ratkaisu, jotta sama lukija ei päätä kaikkea.

Minkä seikkailun valitsette?

Tulostettava PDFKeijujen aarrejahti — Seikkailupaketin kansi

Seikkailupaketin kansi

4–6 / 6–9 vuotta · · PDF

Keijujen aarrejahti

4,6/5

Auttakaa keijuja palauttamaan mielikuvituksen valo kahdeksan yhteisen tehtävän avulla.

17,90 €↗

Vertaa neljää erillistä päättelytehtävää

Maksuttomassa vihkossa on sanapankki, kuvalogiikkaa, keksitty junayhteys ja minisudoku koodiavaimineen. Vastaukset eivät johda kodin piilopaikkoihin. Lue ratkaisut ja mieti, missä auttaisit ryhmää.

Katso pulmat, apuvihjeet ja ratkaisut
Oikea sivu PDF-vihkosta · Neljä pulmaa aarteenetsintään
Oikea sivu erillisestä PDF-tehtävävihkosta

Laske oman suunnitelman kesto

Kokeile ensin valitsemiasi tehtäviä ja päätä, paljonko aikaa haluat varata niihin. Laskuri laskee antamasi ajat yhteen. Se ei arvioi lasten ratkaisunopeutta.

Varaa tähän aikaa aloitukseen, siirtymiin, taukoihin ja yhteiseen lopetukseen.

Täytä tehtävien määrä ja ajat, niin näet oman suunnitelmasi keston.

Yhteinen ratkaisu tarvitsee muutakin kuin lukijan

Tarkista ensin, mitä ohje todella kertoo

Tee kortti, jossa kolme merkkiä vastaavat kolmea paikan kuvaa. Näytä erillinen avain ja pyydä lasta kokeilemaan tehtävää. Jos pulma syntyy vain hankalasta sanasta, lue ohje ääneen tai kirjoita se uudelleen. Kokeilet materiaalin ymmärrettävyyttä tässä tilanteessa, et lapsen yleistä taitotasoa. Pidä ratkaisu itselläsi muistiin kirjoitettuna, jotta osaat antaa tarvittaessa täsmällisen vihjeen.

Anna ryhmälle syy vertailla tietoja

Yhdellä osallistujalla voi olla järjestys, toisella kuvat ja kolmannella avain, joka yhdistää ne. Kun kortit tuodaan samalle pöydälle, ratkaisu löytyy yhdessä. Vaihtakaa tehtäviä seuraavalla kierroksella. Vältä tilannetta, jossa nopein lukija saa yksin kaikki tärkeät tiedot ja muut jäävät odottamaan. Myös osoittamalla tai kuvia siirtämällä pitäisi voida vaikuttaa ryhmän yhteiseen etenemiseen.

Arvioi valmis versio erikseen

Merirosvo-, salapoliisi-, metsä- ja taikuusteemat näkyvät täällä tuoteperheinä. Myöhemmin tarvitset juuri valitun version materiaaliluettelon ja tiedot tehtävistä sekä aikuisen roolista. Pelkkä teema tai ikäsuodatin ei takaa sopivuutta kaikille kuuden ja yhdeksän vuoden väliltä.

Apua suunnitteluun